International Day of Intangible Cultural Heritage

17 ottobre

Con l’ausilio di un toolkit creato dalla Cattedra, contenente materiali di approfondimento, slides, contenuti audiovisivi e proposte di attività da svolgere in classe con gli alunni, i docenti hanno potuto creare occasioni di incontro e scambio, interpersonale e interculturale, sui concetti e sui valori del “patrimonio vivente”.
Questo progetto sperimentale nasce dalla convinzione che sia di massima importanza istillare questo tipo di riflessioni proprio nelle nuove generazioni, per assicurarsi che ciò che ha connotato la storia e continua a connotare il presente delle comunità, ovvero quei saperi, tradizioni, pratiche, che, tramandandosi di generazione in generazione, ne definiscono le identità, non sia perduto.