E-tivity

Al fine di promuovere l’interazione tra le diverse componenti della comunità universitaria (docenti, tutor, studenti), Unitelma Sapienza propone differenti attività da svolgere online che prevedono l’approccio collaborativo come filo conduttore dell’apprendere a distanza. Si illustrano di seguito le diverse e-tivity che gli studenti si potranno trovare lungo il loro percorso formativo:

webinar: cicli di seminari online su specifici temi e/o attività di problem solving su casi concreti che prevedono una partecipazione attiva da parte degli studenti;

forum domanda/risposta: strumento utilizzato per richiedere allo studente la soluzione a una situazione problematica, attivando le conoscenze acquisite in un’attività di problem solving;

gruppi di lavoro tematici: attività collaborativa centrata sulla realizzazione di un progetto (project work) e sull’interazione tra studenti, che consente di attivare, mettendole in pratica, le conoscenze acquisite attraverso l’utilizzo delle video-lezioni, degli e-content, della partecipazione a webinar di approfondimento e dello studio individuale;

forum-dibattito: attività di apprendimento mutuato (peer learning) centrata sul confronto tra gli studenti. Una sorta di gruppo di studio asincrono, organizzato attraverso discussioni (thread) incentrate su un singolo argomento e aperte spontaneamente dagli studenti in un’ottica di socializzazione dei problemi;

glossario: attività collaborativa tra studenti che presuppone l’individuazione e la definizione di lemmi specialistici che riguardano le diverse discipline insegnate nei corsi di studio;

wiki: produzione condivisa di elaborati su argomenti individuati dai docenti e/o dai tutor dei singoli insegnamenti;

test di autovalutazione: batterie di quiz (a risposta multipla o a risposta aperta) per testare il grado di preparazione intermedia dello studente.

Le e-tivity sono pubblicizzate nelle pagine Moodle dei singoli insegnamenti.

Le e-tivity non rappresentano attività obbligatorie per gli studenti, bensì opportunità formative al fine di consolidare le conoscenze acquisite nello studio individuale e agevolare pertanto la preparazione dell’esame di profitto.

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E-learning

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