SELEZIONE DI n. 12 TUTOR per le seguenti aree disciplinari
- N. 1 tutor disciplinare per la seguente area:
Area 03 –Scienze chimiche
(CHEM-05/A, per l’insegnamento di “TOXICITY AND SUSTAINABILITY IN FASHION TEXTILES”) - N. 3 tutor disciplinari per la seguente area:
Area 08 – Ingegneria civile e architettura
(ARCH-01/D per l’insegnamento di “ADORNED BODIES: FASHION AND SELF-EXPRESSION IN ANTIQUITY”; ARCH-01/A per l’insegnamento di “FASHION AND IDENTITY IN PREHISTORY”; CEAR-10/A per l’insegnamento di “FASHION DRAWING AND ILLUSTRATION”) - N.1 tutor disciplinare per la seguente area:
Area 09 – Ingegneria industriale e dell’informazione
(IINF-05/A, per l’insegnamento di “INFORMATION TECHNOLOGY FOR FASHION”) - N.2 tutor disciplinari per la seguente area:
Area 10 – Scienze dell’antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche
(PEMM-01/B per l’insegnamento di “FASHION IN CINEMA”)
(ARTE-01/C per l’insegnamento di “XIX AND XX CENTURY ART HISTORY”) - N.2 tutor disciplinare per la seguente area:
Area 11 – Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
(SDEA-01/A, per l’insegnamento di “FASHION ANTHROPOLOGY”)
(GEOG-01/B per l’insegnamento di “FASHION GEOGRAPHY”) - N.1 tutor disciplinare per la seguente area:
Area 12 – Scienze Giuridiche (GIUR-11/B, per l’insegnamento di “GLOBAL CHALLENGES IN CULTURAL HERITAGE LAW”) - N.1 tutor disciplinare per la seguente area:
Area 13 – Scienze Economiche e Statistiche – settore economico
(ECON-01/A, per l’insegnamento di “PRINCIPLES OF ECONOMICS WITH APPLICATIONS TO FASHION”) - N.1 tutor disciplinare per la seguente area:
Area 14 –Scienze politiche e sociali
(GSPS-06/A per l’insegnamento di “WORKSHOP I QUALITATIVE METHODS FOR RESEARCH IN FASHION”)
dal 27 agosto al 25 settembre 2026
Luogo di lavoro
Roma
Descrizione dell’attività
Svolge la sua attività nelle classi virtuali – pagine Moodle – degli insegnamenti del CdS, coordinandosi con il Presidente del CdS e con i docenti delle materie coinvolte. In particolare, tra l’altro:
- monitora e accerta la corretta macro-progettazione dell’insegnamento, con riferimento, ad esempio, a: contenuti ed obiettivi; struttura, attività didattiche e durata; prova finale (esame di profitto), intervenendo in maniera proattiva, anche d’intesa con il docente di riferimento, per la soluzione delle criticità;
- monitora e accerta la corretta micro-progettazione ed esecuzione dell’insegnamento, con riferimento, ad esempio, agli argomenti (contenuti ed obiettivi delle video-lezioni, webinar ed altre e-tivity), prova finale (esame di profitto), intervenendo in maniera proattiva, anche d’intesa con il docente di riferimento, per la soluzione delle criticità;
- monitora e verifica che la pagina Moodle degli insegnamenti sia adeguata allo standard previsto dal modello e-learning, intervenendo in maniera proattiva, anche d’intesa con il docente di riferimento, per la soluzione delle criticità;
- mantiene un contatto costante con gli studenti degli insegnamenti appartenenti all’area disciplinare di sua competenza attraverso gli strumenti di comunicazione previsti dalla piattaforma e-learning e dagli altri servizi di cui l’Ateneo dispone, garantendo una risposta al massimo entro le 48 ore;
- partecipa attivamente e concorre all’organizzazione delle attività di pianificazione, rendicontazione, valutazione, formazione e coordinamento tra Docenti e Tutor di riferimento dei CdS;
- relaziona, con cadenza semestrale, al Consiglio del CdS sulle attività svolte.
Inoltre, sulla base delle competenze evidenziate nel curriculum vitae, i tutor individuati svolgeranno, oltre all’attività didattica disciplinare, anche funzioni di tutor d’aula e di supporto alla didattica, con compiti di assistenza ai docenti nella gestione operativa delle lezioni, di supporto organizzativo alle attività didattiche e di raccordo con gli studenti.
Requisiti
Il tutor disciplinare deve possedere il titolo di master di II livello oppure, in alternativa, essere stato almeno ammesso al dottorato di ricerca. Tali titoli devono essere coerenti con i SSD delle attività formative dell’area disciplinare per la quale presentano domanda. È richiesta, inoltre, una buona conoscenza della lingua inglese, buone doti relazionali e comunicative, precisione e orientamento al risultato.
Titoli preferenziali
Costituiscono titoli preferenziali l’aver conseguito un dottorato di ricerca nel settore scientifico-disciplinare per cui si è presentata domanda, l’aver svolto un post-doc nella stesso settore scientifico-disciplinare, l’aver avuto precedente esperienza di tutor in corsi telematici, la conoscenza della piattaforma Moodle e delle sue funzionalità, esperienze nella progettazione e realizzazione di contenuti multimediali per la formazione, esperienze di studio, stage e/o lavoro nel mondo dell’e-learning in Italia o all’estero.
Come candidarsi
Si pregano le interessate e gli interessati di inviare un CV aggiornato completo di dati anagrafici e documento d’identità all’email unitelmasapienza@pec.it specificando l’Area disciplinare e l’insegnamento per il quale si presenta la domanda.
Il termine ultimo per la ricezione della documentazione richiesta è il 25 settembre 2026.