Insegnamento
PSICOLOGIA SOCIALE E FORENSE
Docente
GAETANO TIERI
-Conoscenza e capacità di comprensione:
Il Corso mira a fornire le conoscenze di base della Psicologia Sociale e Forense e a sviluppare le capacità di analisi dei fenomeni psicologici individuali e sociali attraverso l’integrazione di modelli teorici, metodologie di ricerca scientifica e strumenti per la formazione di professionisti.
-Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
L’insegnamento aiuterà lo studente ad essere in grado di elaborare i principali fenomeni oggetto di studio della psicologia sociale e forense che potranno trovare proficue applicazione in diversi contesti, inclusi quello amministrativo di tipo giudiziario e penitenziario, le investigazioni pubbliche e private, e la prevenzione della criminalità in funzione della sicurezza sociale.
-Autonomia di giudizio:
Il corso aiuterà lo studente ad acquisire un metodo per valutare in modo critico i fenomeni psicologici tra individui e a ideare e sostenere argomentazioni idonee per risolvere specifici problemi applicativi.
-Abilità comunicative:
Gli studenti acquisiranno il vocabolario di base della disciplina e svilupperanno il linguaggio tecnico appropriato per comunicare in modo chiaro con i professionisti del settore.
-Capacità di apprendere:
Attraverso l’acquisizione delle conoscenze teoriche di base dei fenomeni psicologici individuali e sociali, il corso aiuterà a sviluppare le competenze necessarie per poter approfondire in modo autonomo le tematiche più specifiche della disciplina, alla luce dei contesti lavorativi in cui gli studenti si troveranno ad operare.
Il corso è organizzato in due parti: Psicologia Sociale (parte 1) e Psicologia Forense (parte 2).
Nella parte riguardante la psicologia sociale verrà presentata una panoramica completa della disciplina, facendo riferimento sia agli studi classici sia alle recenti scoperte scientifiche e verranno affrontate le tematiche di maggior rilievo della psicologia sociale, quali la cognizione e la percezione sociale, l’influenza sociale e le interazioni sociali.
La seconda parte si focalizzerà sugli aspetti teorici di base della psicologia forense, con riferimento al suo inquadramento teorico, analizzando il contributo proveniente dalle altre discipline quali ad es. la psicologia giuridica e la criminologia, e approfondendo i concetti teorico/pratici di base del ruolo applicativo della psicologica nel campo forense e nella valutazione della pericolosità sociale.
Questa seconda parte prevede, inoltre, degli approfondimenti sulla capacità di intendere e di volere nei sistemi giudiziari, la perizia\consulenza tecnica neuropsicologica e la metodologia valutativa a fini forensi del danno cognitivo.
- Diapositive allegate alle video lezioni;
- Libri di testo:
a) E Aronson, T. D. Wilson, S.R. Sommers (2019), Psicologia Sociale, quinta edizione, Il Mulino.
Per l'esame lo studente dovrà studiare i seguenti capitoli, che corrispondono alle
videolezioni indicate tra parentesi:
Cap. 1 - Introduzione alla psicologia sociale (video lezione 1)
Cap. 2 - La cognizione sociale (video lezione 2 e 3)
Cap. 3 - La percezione sociale (video lezione 4 e 5)
Cap. 4 - Il sé: comprendere noi stessi nel contesto sociale (video lezione 6)
Cap. 5 - La dissonanza cognitiva (video lezione 7)
Cap. 6 - Gli atteggiamenti e il loro cambiamento (video lezione 8 e 9)
Cap. 7 - il conformismo e l'obbedienza (video lezione 10 e 11)
Cap. 8 - I processi di gruppo (video lezione 12 e 13)
Cap. 10 - Il comportamento prosociale (video lezione 14)
Cap. 11 - L’aggressività (video lezione 15)
b) A. Stracciari, A. Bianchi, G. Sartori (2010), Neuropsicologia forense, Il Mulino.
Per l'esame lo studente dovrà studiare i seguenti capitoli, che corrispondono alle videolezioni indicate tra parentesi:
Cap. 1 - Introduzione alla neuropsicologia forense (video lezione 16)
Cap. 2 - Valutazione neuropsicologica del danno alla persona (video lezione 17)
Cap. 3 - Valutazione neuropsicologica delle capacità di agire (video lezione 18)
Cap. 4 - Capacità clinica, idoneità e abilità specifiche (video lezione 21)
Cap. 6 - Idoneità del minore a rendere testimonianza (video lezione 20)
Cap. 7 - Capacità clinica, idoneità e abilità specifiche (video lezione 22)
Il corso è strutturato attraverso una serie di video lezioni, accessibili tramite la piattaforma e-learning dell’Ateneo, che copriranno le principali tematiche del programma del corso. Per ogni video lezione verranno messe a disposizione le relative diapositive in formato PDF.
Gli studenti verranno inoltre coinvolti in una e-tivity strutturata per stimolare l'acquisizione e l'esercizio delle competenze chiave del corso: la produzione di una tesina di approfondimento su un tema scelto dallo studente.
Sono previsti dei questionari di autovalutazione con domande a scelta multipla relative ai contenuti di ciascuna video lezione. I questionari sono scaricabili dalla bacheca del corso.
La modalità di valutazione finale dell’apprendimento sarà effettuata attraverso un esame orale sulle principali tematiche trattate durante il corso.
Durante la prova orale verranno valutate 2-3 tematiche per ciascuna parte del corso (Psicologia Sociale e Psicologia Forense), di cui, una proposta dallo studente e le altre scelte dal Docente.
Per ogni domanda verrà valutato il livello di preparazione, di sintesi, di chiarezza espositiva e di collegamento fra gli argomenti, con possibilità di porre eventualmente altre domande più specifiche e focalizzate sugli argomenti richiesti. La valutazione complessiva sarà espressa in trentesimi in base al numero e alla qualità delle risposte fornite dallo studente. Inoltre, concorrerà alla valutazione finale la qualità della tesina prodotta come e-tivity obbligatoria.
Il corso fornisce le conoscenze di base della Psicologia Sociale necessarie a sviluppare una consapevolezza dei fenomeni sociali e relazionali nell’ambito di diversi ruoli in organizzazioni private e amministrazioni pubbliche. Inoltre, le conoscenze acquisite durante la parte del corso di Psicologia Forense potranno trovare le loro applicazioni nelle attività pubbliche e private riguardanti la prevenzione e l’intervento nel contesto amministrativo, giudiziario ed investigativo penale e civile.