Insegnamento
IL MANAGEMENT DELLA TRASFOMAZIONE DIGITALE
Docente
MARIO NOBILE
Il corso intende fornire gli strumenti concettuali e metodologici per la gestione della “trasformazione digitale”, con particolare riferimento all’analisi del contesto delle amministrazioni pubbliche e ai meccanismi attivabili per raggiungere il traguardo di una reale trasformazione digitale. Le aree tematiche di base sono:
a) Metodologia di analisi dell’organizzazione
b) Processi: semplificazione
c) Processi: digitalizzazione
d) Il ruolo della performance
e) La qualità dei servizi digitali
f) Open data
g) La comunicazione interna ed esterna.
Argomento 1 – Inquadramento normativo
- video-lezione 1 – Art. 117 Costituzione – Titolo V e Riforma Bassanini – Il perimetro MIT – Parte I
- video-lezione 2 – Art. 117 Costituzione – Titolo V e Riforma Bassanini – Il perimetro MIT – Parte II
- video-lezione 3 – D.Lgs. 300/99 – Uffici diretta collaborazione DPR 212/08
- video-lezione 4 – DPCM 72/2014 MIT
- e-tivity 1 – forum di discussione (stile dibattito)
- autovalutazione di Argomento 1– Inquadramento normativo
Argomento 2 – Ciclo della performance
- video-lezione 5 – D.Lgs. 150/2009
- video-lezione 6 – Direttiva annuale (parte 1/2)
- video-lezione 7 – Direttiva annuale (parte 2/2)
- e-tivity 2 – forum di discussione (stile dibattito)
- autovalutazione di Argomento 2– Ciclo della performance
Argomento 3 – Gruppo di lavoro “Transizione digitale: processi di semplificazione
e digitalizzazione amministrativa”
- video-lezione 8 – Analisi del contesto
- video-lezione 9 – Analisi del contesto – parte 2
- video-lezione 10 – Analisi del contesto – parte 3
- video-lezione 11 – Trasparenza
- video-lezione 12 – Conclusioni
- e-tivity 3 – forum di discussione (stile dibattito)
- autovalutazione di Argomento 3 – Gruppo di lavoro “Transizione digitale: processi di semplificazione
e digitalizzazione amministrativa”
Argomento 4 – Opendata
- video-lezione 13 – Analisi del contesto
- video-lezione 14 – Accountability: rendere conto ai cittadini attraverso i dati
- video-lezione 15 – Accountability: rendere conto ai cittadini attraverso i dati (2)
- video-lezione 16 – OpenTrasporti
- video-lezione 17 – OpenCantieri
- video-lezione 18 – Altri esempi di accountability
- e-tivity 4 – forum di discussione (stile dibattito)
- autovalutazione di Argomento 4 – Opendata
Argomento 5 – Comunicazione
- video-lezione 19 – Comunicazione ordinaria, social, web
- video-lezione 20 – Open Government Partnership
- video-lezione 21 – Open Government Partnership – parte 2
- video-lezione 22 – Open Government Partnership – parte 3
- video-lezione 23 – Open Government Partnership – parte 4
- video-lezione 24 – Open Government Partnership – parte 5
- video-lezione 25 – Cabina di regia innovazione
- e-tivity 5 – forum di discussione (stile dibattito)
- autovalutazione di Argomento 5– Comunicazione
Argomento 6 – Casi di studio
- video-lezione 26 – AINOP – il progetto
- video-lezione 27 – AINOP – panoramica
- video-lezione 28 – Smart Road
- video-lezione 29 – Guida autonoma
- video-lezione 30 – Guida autonoma – parte 2
- e-tivity 6 – forum di discussione (stile dibattito)
- e-tivity 7 – forum D/R (domanda/risposta)
- autovalutazione di Argomento 6– Casi di studio
Argomento 7 – Effetti della pandemia da Covid-19
- video-lezione 31 – AINOP – il progetto
- video-lezione 32 – AINOP – panoramica
- video-lezione 33 – Smart Road
- video-lezione 34 – Guida autonoma
- video-lezione 35 – Guida autonoma – parte 2
- video-lezione 36 – Guida autonoma – parte 2
- e-tivity 6 – forum di discussione (stile dibattito)
- e-tivity 7 – forum D/R (domanda/risposta)
- autovalutazione di Argomento 7– Effetti della pandemia da Covid-19
- AGID, Linee guida sui temi di interesse del corso disponibili al link https://www.agid.gov.it/it/linee-guida
- Santo Gaetano, La digitalizzazione del procedimento amministrativo, edizione elettronica, editore Clioedu, 2018, pp.224, euro 29,00.
- Il numero 1/2018 della “Rivista elettronica di diritto, economia, management”, dedicato alla relazione finale della Commissione parlamentare d’inchiesta sulla innovazione e la digitalizzazione nelle pubbliche amministrazioni. Tutti i numeri della “Rivista elettronica di diritto, economia, management” sono fruibili (gratuitamente) accedendo al sito: www.clioedu.it
- Il governo della trasformazione digitale. Scritti del Prof. Donato Antonio Limone (2015-2018), e-book pubblicato da Key4biz nel 2018 https://www.key4biz.it/ebook-key4biz/Il-governo-della-trasformazionedigitale-ebook.pdf
È richiesta, inoltre, la conoscenza della normativa che sarà utilizzata nel corso e che sarà reperibile nella bacheca dell’insegnamento.
Le lezioni dell’insegnamento sono accessibili tramite la piattaforma e-learning dell’Ateneo e sono integrate da webinar su specifici argomenti del corso, secondo un calendario disponibile nella Bacheca elettronica del docente. Nei webinar il docente e gli studenti interagiscono in tempo reale sia per integrare gli argomenti del corso sia per chiarimenti ed approfondimenti. I webinar sono registrati e quindi sono consultabili sulla piattaforma.
Per permettere una autoverifica dell’apprendimento, durante il percorso formativo e ai fini della preparazione per l’esame, è a disposizione degli studenti, nella bacheca dell’insegnamento, una lista di domande a risposta aperta. Lo studente può agevolmente verificare il livello di preparazione.
La verifica dell’apprendimento si svolge in modalità orale e ha ad oggetto sia gli argomenti indicati nel programma sia quelli trattati nei webinar. Vengono valutati in particolare la completezza e la chiarezza nella esposizione, l’appropriatezza di linguaggio.
Il corso contribuisce alla creazione del profilo del responsabile della transizione digitale, che opera in un contesto di amministrazioni semplificate, trasparenti, intelligenti. La formazione assicura strumenti concettuali, metodologici ed operativi per esercitare le funzioni di governo della trasformazione digitale.