Insegnamento
TUTELA INTERNAZIONALE DEI DIRITTI UMANI
Docente
NICOLA NAPOLETANO
L’insegnamento intende illustrare i lineamenti generali della tutela internazionale dei diritti umani e, nello specifico tratterà dell’evoluzione del sistema di protezione dei diritti umani, delle fonti del diritto internazionale dei diritti umani (trattati, diritto internazionale generale, ius cogens e obblighi erga omnes), dei diritti protetti, degli organi di controllo sul rispetto dei diritti umani sia a livello universale che regionale, con particolare riferimento alla Convezione europea dei diritti umani, del rapporto e dell’applicazione del diritto internazionale dei diritti umani e del diritto umanitario nei conflitti armati, dei crimini internazionali, che da sempre sono stati oggetto delle discipline internazionalistiche e che oggi, più che nel passato, continuano a caratterizzare la comunità internazionale in maniera significativa.
L’insegnamento di Tutela internazionale dei diritti umani, che si pone in linea di continuità con lo studio del Diritto internazionale, e si propone di fornire agli studenti la possibilità di acquisire una piena capacità di analisi e di comprensione del sistema internazionale di protezione e di controllo sul rispetto dei diritti umani, dell’incidenza di tale sistema normativo sui principi e sulle norme del diritto internazionale, e dei rapporti con gli ordinamenti statali, nonché l’abilità ad impostare, in forma scritta e orale, le linee di ragionamento e di argomentazione adeguate per un corretto esame di questioni connesse con la tutela internazionale dei diritti umani.
1. Genesi ed evoluzione della tutela dei diritti umani nel diritto internazionale.
2. Dialogo interculturale e universalità dei diritti umani. La Dichiarazione Universale dei Diritti Umani.
3. Il sistema internazionale di protezione e garanzia dei diritti umani. I Patti delle Nazioni Unite sui diritti dell’uomo e i sistemi regionali di protezione dei diritti umani.
4. Il Consiglio d’Europa e la Convenzione europea dei diritti umani. Le procedure di ricorso dinanzi alla Corte europea dei diritti umani. Le condizioni di ricevibilità dei ricorsi individuali. L’applicazione della Convenzione europea nell’ordinamento interno. L’esecuzione delle sentenze della Corte europea dei diritti umani.
5. (limitatamente al programma da 9 CFU) La nascita e sviluppo della tutela dei diritti umani nell’ambito dell’Unione europea: l’evoluzione del sistema di tutela tra prassi e trattati istitutivi; la specificità della tutela nella visione di alcune corti costituzionali degli Stati membri. I diritti fondamentali e l’azione esterna dell’Unione europea. Problematiche attuali in materia di tutela dei diritti fondamentali dei migranti e dei richiedenti asilo e politiche comunitarie in materia di immigrazione. La dimensione economica, sociale, culturale ed ambientale della tutela dei diritti umani in Europa.
A titolo propedeutico, si consiglia lo studio del Diritto internazionale.
R. PISILLO MAZZESCHI, Diritto internazionale dei diritti umani. Teoria e prassi. Ristampa emendata, Giappichelli, Torino, 2020 (fino alla pagina 293 per il programma da 6 CFU))
Ulteriore materiale didattico e/o bibliografica di riferimento
Fonti digitali normative e/o giurisprudenziali menzionate, commentate e/o utilizzate durante le video-lezioni dell’insegnamento di Tutela internazionale dei diritti umani sono disponibili agli studenti, e scaricabili direttamente dalla pagina Moodle del corso.
Le video-lezioni dell’insegnamento di Tutela internazionale dei diritti umani sono somministrate in modalità e-learning, e sono accompagnate ed integrate da webinar su specifici argomenti inerenti lo studio della materia, che si terranno ad intervalli regolari nel corso dell’intero anno accademico. Il calendario dei webinar di tutela internazionale dei diritti umani è disponibile nella pagina Moodle del corso.
La partecipazione a ciascun webinar è aperta non solo a tutti gli studenti che desiderano approfondire e/o chiarire taluni aspetti del tutela internazionale dei diritti umani, ma anche a tutti coloro che non hanno ancora iniziato lo studio della materia. Per questi ultimi, il webinar rappresenta un’occasione avvicinarsi alla tutela internazionale dei diritti umani, per esporre e condividere con il docente esigenze e necessità particolari, nonché per apprendere e confrontarsi con gli altri partecipanti e con il docente sulla corretta metodologia di studio.
Attraverso i webinar, pertanto, il docente non solo si prefigge di esporre in maniera analitica l’argomento oggetto del seminario, ma ha la possibilità di interagire direttamente con gli studenti, rispondendo in maniera diretta ed immediata a domande e/o richieste di chiarimenti formulati da questi ultimi.
L’insegnamento di Tutela internazionale dei diritti umani prevede diverse forme di valutazione e auto-vautazione delle proprie conoscenze, attraverso cui lo studente può monitorare l’efficacia delle sue strategie di apprendimento in vista dell’esame di profitto: etivity con consegna di prodotti commentati in itinere dal docente (es. forum d/r, compito. wiki, glossario), spazi per la condivisione di dubbi inerenti la disciplina, quiz di auto-valutazione con feedback formativo, attività di peer-feedback.
Il percorso formativo delineato con riferimento all’insegnamento di Tutela internazionale dei diritti umani ha come obiettivo principale quello di sviluppare e approfondire la conoscenza dei lineamenti generali della tutela internazionale dei diritti umani e, nello specifico delle fonti del diritto internazionale dei diritti umani, dei diritti protetti, del funzionamento e delle competenze degli organi di controllo sul rispetto dei diritti umani sia a livello universale che regionale, con particolare riferimento alla Convezione europea dei diritti umani, del rapporto e dell’applicazione del diritto internazionale dei diritti umani e del diritto umanitario nei conflitti armati, dei crimini internazionali, dei rapporti tra il diritto internazionale dei diritti umani e gli ordinamenti statali.
A tal fine, il percorso formativo costituisce un ausilio didattico per lo studente che intenda sviluppare al meglio tali conoscenze, approfondire la comprensione dei principali aspetti della tutela internazionale dei diritti umani e verificare in via autonoma la propria preparazione ai fini dell’esame.
Con tale intento, è stato elaborato un elenco di quesiti a risposta aperta, che hanno ad oggetto i profili istituzionali e normativi della tutela internazionale dei diritti umani, e che lo studente può utilizzare sia come strumento di ausilio nello studio e per la comprensione della materia, sia come strumento di autovalutazione della propria preparazione ai fini del superamento dell’esame di profitto.
L’elenco dei quesiti è disponibile e può essere scaricato direttamente dalla pagina Moodle del corso. Detto elenco non costituisce un insieme completo ed esaustivo delle domande che il docente potrà formulare allo studente in sede d’esame di profitto.
In sede dell’esame di profitto di Tutela internazionale dei diritti umani, la verifica dell’apprendimento delle conoscenze e della capacità di comprensione si svolgerà in modalità orale ed avrà ad oggetto sia gli argomenti indicati nel “Programma di studio”, sia quelli trattati nel corso delle video-lezioni, delle e-tivity e dei webinar.
Inoltre, concorreranno alla valutazione finale:
a. la capacità di applicare la conoscenza e la comprensione acquisita attraverso le video-lezioni, lo studio dei manuali consigliati, e dei materiali didattici forniti, sia della partecipazione, anche critica, dimostrata nell’ambito delle discussioni e dibattiti relativi a problematiche attuali che caratterizzato le relazioni internazionali degli Stati e la comunità internazionale nel suo complesso che si sono sviluppati nei webinar e sul forum, e più in generale nell’ambito delle e-tivity;
b. l’autonomia di giudizio e le abilità comunicative dimostrate, oltre che in sede di verifica finale, anche in occasione della partecipazione ai webinar e ai forum, e più in generale alle e-tivity, con riferimento ai quali è valutata anche a capacità dello studente di esprimere il proprio parere in relazione alle tematiche e discusse in tali ambiti.
L’insegnamento di Tutela internazionale dei diritti umani contribuisce a formare un giurista fornendogli una preparazione specialistica nell’ambito delle discipline giuridiche internazionali, utile e necessaria a coloro che sono interessati sia all’esercizio delle professioni legali dinanzi ad istante internazionali ed europee, quali i tribunali arbitrali, organi di controllo sul rispetto diritti umani, giurisdizioni internazionali ed europee, sia all’impiego nella carriera diplomatica, nell’ambito della cooperazione internazionale, presso organi ed istituzioni dell’Unione europea e di organizzazioni internazionali, nonché nelle imprese che operano a livello nazionale, europeo ed internazionale.
Lo studente potrà scegliere quali e-tivity svolgere tra quelle disponibili nel corso Moodle (almeno 3) affinché il suo impegno complessivo sia almeno pari a 150 ore (6 CFU), che includono la frequenza delle attività di DE+DI, lo studio individuale, nonché la partecipazione alle altre attività in autoapprendimento e di autovalutazione.