Indietro

Insegnamento

ECONOMIA POLITICA

Docente

AZZURRA RINALDI

, AZZURRA RINALDI

1. Conoscenze e competenze da acquisire

Alla fine del corso, lo studente sarà in grado di discutere di processi decisionali individuali, di forme di mercato, di comprendere il funzionamento dei sistemi economici, il ruolo dello Stato nell’economia e il dibattito sull’economia dello sviluppo.
La conoscenza degli strumenti di analisi micro e macroeconomici di base consentirà allo studente di capire la funzione del mercato nelle società capitalistiche e il ruolo dello Stato nell’economia. Gli studenti sapranno orientarsi nell’uso degli strumenti bibliografici di base, conoscendo la terminologia ed i metodi utilizzati dall’analisi economica, le modalità argomentative e l’approccio critico ai testi.

2. Programma / Contenuti

Il programma è suddiviso in tre parti: la prima parte relativa alla Microeconomia, la seconda parte concernente la Macroeconomia e la terza parte contenente un approfondimento di tematiche legate all’Economia dello Sviluppo.

Parte prima - Microeconomia
Mercati, domanda e offerta.
Domanda individuale e domanda di mercato.
Elasticità e aggiustamento dei mercati.
Produzione, costi, ricavi e profitti.
Forme di mercato.
Fallimenti del mercato e intervento pubblico.

Parte seconda - Macroeconomia
Problematiche macroeconomiche.
La determinazione del reddito nazionale
La moneta.
La politica economica.
Il modello IS-LM

Parte terza – Economia internazionale
Il commercio internazionale e la globalizzazione.
Bilancia dei pagamenti e tassi di cambio

3. Testi di studio

Testi d'esame obbligatori:
J. Sloman, D. Garratt, Elementi di Economia, Il Mulino, 2002, €42,00.

Letture di approfondimento consigliate:
A. Rinaldi, Le signore non parlano di soldi, Fabbri, 2023, €16.50 (Le signore non parlano di soldi - Rizzoli Libri).

4. Metodi, strategie e strumenti didattici

Gli strumenti didattici di supporto sono rappresentati da:
- percorso didattico articolato in domante a risposta chiusa;
- slides su specifici argomenti trattati nel corso dei webinar;
- forum didattico il quale rappresenta un momento di discussione e di confronto sulle tematiche del corso;
- videolezioni nelle quali sono descritti e analizzati i contenuti del corso attraverso l’utilizzo del materiale didattico predisposto composto da slides descrittive.

5. Prove di verifica delle conoscenze

Il percorso didattico, strutturato in un test di verifica delle conoscenze, rappresenta un momento di autovalutazione funzionale all'ottimizzazione della preparazione necessaria al buon esito dell'esame.
Tale percorso è articolato in quiz a risposta chiusa.

6. Modalità di valutazione finale dell’apprendimento

La valutazione dell’apprendimento si basa su un esame svolto in forma orale durante il quale potrà essere richiesta la rappresentazione dei grafici sul piano cartesiano al fine di esplicitare i singoli argomenti.

7. Modalità e contesti di applicazione professionale delle conoscenze acquisite

Le applicazioni professionali acquisite nell’insegnamento riguardano tutti quei settori dell’attività economica che richiedono capacità interpretative della situazione e dell’evoluzione dei singoli mercati e del sistema mondiale del commercio.

8. Note (eventuali)