Insegnamento
LABORATORIO SULLA PROGETTAZIONE E PARTECIPAZIONE A BANDI COMPETITIVI DI FINANZIAMENTO NEL SETTORE TURISTICO
Docente
ROBERTO FORMATO
L’insegnamento punta a dotare gli studenti delle conoscenze e delle competenze per potersi orientare all’interno dell’offerta di bandi di finanziamento nel settore turistico e per redigere una proposta di partecipazione con ragionevole probabilità di successo.
Le conoscenze da acquisire comprendono:
i programmi europei e nazionali di finanziamento nel settore turistico-culturale;
la struttura di un bando di finanziamento: l’avviso pubblico, i soggetti responsabili, le condizioni di partecipazione, le spese ammissibili, le condizioni di agevolazione, la documentazione formale, l’iter di valutazione e concessione del contributo;
le modalità di redazione della proposta progettuale;
i criteri di valutazione dei progetti: efficacia, utilità, sostenibilità, .
Le competenze da acquisire comprendono:
la capacità di “navigare” attraverso i diversi siti istituzionali che offrono bandi di finanziamento nel settore turistico;
la capacità di articolare le proposte in una sequenza logica (obiettivi, attività, output) inclusa la redazione della proposta finanziaria;
la capacità di soddisfare gli indicatori di valutazione.
Il programma prevede i seguenti contenuti:
I programmi e i bandi di finanziamento nel settore turistico, a livello europeo e nazionale;
La redazione di una proposta progettuale;
I criteri di valutazione e gli indicatori di performance;
Elaborazione di una proposta di partecipazione a un bando pubblico.
Il docente farà uso di slides prodotte appositamente per il laboratorio.
Quale testo di riferimento per la progettazione europea si consigliano i seguenti testi:
Formato, R., & Presenza, A. (2018). Management della destinazione turistica: attori, strategie e indicatori di performance. Milano: Franco Angeli
Jackson, B. (1997). Designing projects and project evaluations using the logical framework approach. UCN Monitoring and Evaluation Initiative, 26.
Van Dooren, W., Bouckaert, G., & Halligan, J. (2015). Performance management in the public sector. Routledge
Per una panoramica aggiornata su fondi europei disponibili nel Quadro Comunitario 2014-2020 si veda:
Commissione Europea (2021). Guide on EU Funding for the Tourism Sector 2021-2027
L’insegnamento comprende 3 ore di didattica erogativa e 16 ore di didattica interattiva.
La didattica erogativa comprende 3 videolezioni mentre la didattica interattiva (obbligatoria per lo svolgimento dell’esame) prevede 4 webinar di discussione con successiva consegna di un elaborato da parte dello studente.
Per il laboratorio sarà indispensabile utilizzare i documenti (Decreto direttoriale, Avviso pubblico, Criteri di valutazione, Scheda progettuale) reperibili al seguente link:
Ministero della Cultura (2022): Avviso Pubblico per la Transizione Digitale degli Organismi Culturali e Creativi
La prova di verifica consiste nell’elaborazione e discussione di una proposta semplificata di ammissione a finanziamento in risposta ad un concreto bando pubblico.
La valutazione terrà in conto:
la capacità di articolare logicamente la proposta di finanziamento attraverso apposita scheda progettuale;
la capacità di presentare un progetto equilibrato sotto il profilo finanziario;
la capacità di soddisfare i criteri di valutazione indicati nell’Avviso pubblico.
Per la prova d'esame gli studenti dovranno produrre un elaborato scritto che verrà poi esaminato in forma orale durante gli esami in presenza a Roma e in videoconferenza con i poli.
Le conoscenze e le competenze acquisite potranno essere impiegate sia nell’ambito del fundraising sia nell’ambito di una carriera manageriale all’interno di una organizzazione di impresa, sia nell’ambito della libera professione nel settore della consulenza direzionale. Inoltre, potranno trovare un’utile applicazione anche nel contesto della pubblica amministrazione dove l’accesso alle risorse di finanziamento è sempre più vincolato alla partecipazione a bandi di finanziamento elaborati da amministrazioni regionali, nazionali ed europee.
Per la partecipazione al presente laboratorio sono propedeutici i seguenti insegnamenti:
SECS-P/01 - Economia Politica per il turismo
SECS-P/07 - Economia Aziendale I
SECS-P/08 - Economia e gestione delle imprese turistiche
SECS-P/07 - Economia aziendale II
SECS-S/03 - Statistica per il turismo
SECS-P/08 - Marketing turistico
SECS-P/02 - Politica economica e turismo sostenibile