{"id":3697,"date":"2025-06-30T19:31:23","date_gmt":"2025-06-30T17:31:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitelmasapienza.it\/sustain\/?p=3697"},"modified":"2025-06-30T19:33:23","modified_gmt":"2025-06-30T17:33:23","slug":"3697-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unitelmasapienza.it\/sustain\/3697-2\/","title":{"rendered":"Evento conclusivo del Progetto di Terza Missione RIGENERA"},"content":{"rendered":"

Luned\u00ec 23 giugno, presso la Sala Conferenze di UnitelmaSapienza, si \u00e8 tenuto l\u2019evento conclusivo del\u00a0<\/span>progetto di Terza Missione\u00a0RIGENERA<\/b>, finanziato con fondi dipartimentali e coordinato dal Prof.\u00a0<\/span>Piergiuseppe\u00a0Morone<\/b>.<\/span><\/p>\n

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Il\u00a0<\/span>progetto\u00a0RIGENERA<\/b>\u00a0nasce per attivare percorsi educativi, formativi e di connessione sociale rivolti a giovani sottoposti a misure restrittive della libert\u00e0 personale, ospiti presso la Comunit\u00e0 Ministeriale del Centro di Giustizia Minorile di Catanzaro. Nello specifico, RIGENERA ha visto il coinvolgimento di sette ragazzi della Comunit\u00e0 in un progetto che mira alla riduzione prima, ed alla valorizzazione poi, dei rifiuti alimentari. I ragazzi sono stati accompagnati in un percorso di apprendimento delle tecniche per ridurre al minimo gli sprechi del cibo da loro acquistato e cucinato, e per trasformare in compost, attraverso un piccolo impianto di compostaggio, quella porzione di spreco alimentare che non pu\u00f2 essere eliminata. In una logica di \u2018<\/span>from fork to fork<\/span><\/i>\u2019 (dalla tavola alla tavola), il compost prodotto \u00e8 stato poi utilizzato per fertilizzare l\u2019orto dei ragazzi, che ha cos\u00ec restituito verdure fresche per la mensa della Comunit\u00e0.<\/span><\/p>\n

Come evidenziato dal Rettore, prof.\u00a0<\/span>Bruno Botta<\/b>, \u201c<\/span>il progetto RIGENERA \u00e8 espressione di un fondamentale impegno per la sostenibilit\u00e0, che da anni \u00e8 una delle missioni di UnitelmaSapienza, perseguita attraverso le attivit\u00e0 di studio e ricerca nel nostro Ateneo. Il progetto RIGENERA dimostra come reimpiegare e valorizzare un prodotto e comprenderne l\u2019intero ciclo di vita consenta di acquisire una visione pi\u00f9 profonda della vita stessa\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n

La mattinata di lavori, si \u00e8 aperta con i saluti istituzionali a cura del Magnifico Rettore di UnitelmaSapienza, prof.\u00a0<\/span>Bruno Botta<\/b>;<\/span>\u00a0<\/b>del<\/span>\u00a0<\/b>Prorettore alla Terza Missione di UnitelmaSapienza,\u00a0prof.\u00a0<\/span>Valerio Maio<\/b>\u00a0e del\u00a0Prof.\u00a0<\/span>Stefano Anastasia,<\/b>\u00a0docente di Filosofia del Diritto presso UnitelmaSapienza e Garante delle persone sottoposte a misure restrittive della libert\u00e0 personale per la Regione Lazio.<\/span><\/p>\n

In seguito, \u00e8 stato firmato dal Rettore prof.\u00a0<\/span>Bruno Botta<\/b>\u00a0e dal Presidente\u00a0<\/span>Antonio Sangermano<\/b>, Capo del Dipartimento per la Giustizia Minorile e di Comunit\u00e0, un\u00a0<\/span>Protocollo d\u2019Intesa<\/b>\u00a0<\/span>tra\u00a0UnitelmaSapienza e il Dipartimento per la Giustizia Minorile e di Comunit\u00e0 del Ministero della Giustizia<\/b>. L\u2019obiettivo del Protocollo \u00e8 offrire, ogni anno, la possibilit\u00e0 di studiare presso UnitelmaSapienza a due ragazzi sottoposti a misure restrittive della libert\u00e0 personale, tramite l\u2019erogazione di due borse di studio della durata di tre anni (pi\u00f9 due eventuali anni di fuoricorso).<\/span><\/p>\n

Come ha affermato\u00a0il Rettore prof.\u00a0<\/span>Botta<\/b>\u00a0\u201c<\/span>L\u2019Universit\u00e0 ha il dovere morale di offrire opportunit\u00e0. Deve inoltre garantire a chiunque la possibilit\u00e0 di accedere a una formazione culturale e professionale, poich\u00e9 la cultura \u00e8 ci\u00f2 che ci rende liberi e consapevoli delle nostre azioni. Le istituzioni hanno la responsabilit\u00e0 di contrastare ogni forma di discriminazione, rendendo il sapere realmente accessibile a tutti. Questo Protocollo rappresenta per noi un impegno concreto, nato con l\u2019obiettivo di avvicinare i giovani all\u2019Universit\u00e0 e formarli come cittadini pi\u00f9 consapevoli. In questo, trovare la sinergia tra le istituzioni \u00e8 essenziale per costruire processi sostenibili e promuovere una crescita sociale autentica. Il Protocollo d\u2019Intesa si basa su un principio di solidariet\u00e0, offrendo a chiunque, anche a chi \u00e8 in una condizione di svantaggio, l\u2019opportunit\u00e0 di riemergere e di guardare al futuro con maggior fiducia e speranza\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n

Come ha sottolineato il Presidente\u00a0<\/span>Sangermano<\/b>,<\/span>\u00a0\u201cla finalit\u00e0 del Protocollo \u00e8 incoraggiare i giovani adulti tra i 18 e i 25 anni, che abbiano completato con successo gli studi secondari, a investire nel proprio futuro, incoraggiarli a studiare, crescere e laurearsi ricevendo una formazione universitaria di alto livello.<\/span><\/i><\/p>\n

\u00c8 la prima volta che il Dipartimento per la Giustizia Minorile e di Comunit\u00e0 del Ministero della Giustizia sigla un protocollo che mira a promuovere l\u2019equit\u00e0 sociale, l\u2019inclusione e il diritto allo studio dei ragazzi. Il sapere \u00e8 fondamentale per la crescita personale di ognuno, tanto pi\u00f9 per chi, per vicende personali variegate, non ha avuto condizioni favorevoli alla partenza. Dobbiamo colmare questo divario e UnitelmaSapienza si mostra attenta a voler recuperare il gap sociale.\u00a0Da parte del Dipartimento per la Giustizia Minorile e di Comunit\u00e0 ci sar\u00e0 sempre un impegno costante per accompagnare questi giovani nel cammino di conoscenza, con spirito genitoriale. Un impegno stimolante, che offre la prospettiva di crescere, di comprendere e soprattutto di\u00a0<\/span><\/i>sapere<\/span>. Perch\u00e9 il sapere \u00e8 la base dell\u2019umanizzazione di s\u00e9. Sapere significa accettare l\u2019alterit\u00e0 e scoprire le verit\u00e0 profonde dell\u2019uomo attraverso la cultura.<\/span><\/i><\/p>\n

Una fondamentale verit\u00e0 del diritto minorile \u2013 e del diritto umano \u2013 \u00e8 che\u00a0<\/span><\/i>ogni essere umano non \u00e8 mai incapsulato nell\u2019errore che si presume abbia commesso<\/span>, ma \u00e8 qualcosa di molto pi\u00f9 grande del proprio errore. Questo non significa cancellare la colpa, n\u00e9 sconfinare nel giustificazionismo o nel relativismo: significa riconoscere la responsabilit\u00e0, ma offrire a quella persona gli strumenti per andare oltre l\u2019errore.<\/span><\/i><\/p>\n

Invito i ragazzi a riscoprire il valore primario della vita, la bellezza che la vita ci offre \u2013 a partire dalla natura e dalla cultura.\u00a0Un uomo a cui \u00e8 tolto il respiro, un uomo senza prospettiva, \u00e8 una persona doppiamente pericolosa: per s\u00e9 stesso e per gli altri. Abbiamo il dovere morale di offrire a questi ragazzi una speranza, una prospettiva esistenziale di\u00a0<\/span><\/i>resipiscenza<\/span>.\u00a0 \u00c8 attraverso un percorso non imposto, ma condiviso, che si possono interiorizzare i valori democratici e costituzionali e giungere alla consapevolezza dell\u2019errore commesso.<\/span><\/i><\/p>\n\n\t\t