{"id":102,"date":"2025-01-31T14:23:55","date_gmt":"2025-01-31T14:23:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unitelmasapienza.it\/c-sei\/?page_id=102"},"modified":"2025-06-16T12:27:19","modified_gmt":"2025-06-16T12:27:19","slug":"terza-missione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unitelmasapienza.it\/c-sei\/terza-missione\/","title":{"rendered":"Terza missione"},"content":{"rendered":"

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Terza missione<\/h3>\n

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Tra educazione finanziaria, etica e inclusione<\/h3>\n

La centralit\u00e0 dell\u2019educazione finanziaria \u00e8 una questione trasversale, che per\u00f2 coinvolge in modo particolarmente significativo l\u2019ambito sportivo. La posizione dell\u2019atleta, infatti, si caratterizza per una particolare vulnerabilit\u00e0 a fattori di rischio conseguenti ad una insufficiente cultura economico finanziaria, alla scarsa consapevolezza della necessit\u00e0 di gestire adeguatamente i flussi e alla pressoch\u00e9 totale assenza di pianificazione.
\nLa concretizzazione dei rischi brevemente richiamati ha un impatto negativo sulle vicissitudini economico-finanziarie del singolo atleta di volta in volta considerato. Inoltre, in assenza di strategie di risparmio e\/o di investimento appropriate alle specificit\u00e0 delle carriere sportive, condiziona negativamente l\u2019intero sistema.<\/p>\n

Oltre ad essere molto spesso percorsi in via esclusiva, i sentieri delle carriere sportive sono particolarmente aleatori: il cursus honorum ripido e incerto dell\u2019atleta \u00e8 generalmente anche fisiologicamente pi\u00f9 breve di una ordinaria carriera extra-sportiva. L\u2019imbuto per raggiungere ruoli apicali si assottiglia man mano che ci si avvicina a posizioni e riconoscimenti capaci di assicurare condizioni reddituali appaganti e una buona capacit\u00e0 di accantonamento, con la conseguenza che molti sportivi professionisti rimangono confinati in una fascia nella quale si hanno entrate sufficienti per soddisfare bisogni attuali, ma non adeguate a fronteggiare, se non attraverso una attenta ponderazione, quelli futuri. Il quadro si aggrava ulteriormente in considerazione della fisiologica brevit\u00e0 delle carriere, che evidenzia come anche i profili assicurativi e previdenziali assolvano una funzione cruciale.<\/p>\n

Un progetto di educazione finanziaria rivolto al mondo dello sport (tramite brevi video registrazioni di pillole di educazione finanziaria e attivit\u00e0 di dissemination), perci\u00f2, mira in prima battuta a gettare le basi di una nuova consapevolezza, cos\u00ec da fornire agli sportivi il minimo know-how per gestire razionalmente le proprie risorse e per cogliere l\u2019importanza di pianificare strategie di medio-lungo termine, calibrate sulle specificit\u00e0 del caso singolo.
\nIn seconda battuta e nel medio-lungo periodo, il progetto di propone di trasformare la reazione al problema della scarsa alfabetizzazione finanziaria in una possibilit\u00e0 di crescita, che offra una formazione di base in ambito finanziario agli sportivi e li renda cassa di risonanza per diffondere la cultura finanziaria nel mondo dello sport.<\/p>\n

Altro tema al centro dell\u2019attenzione \u00e8 quello dell\u2019inclusione.
\nIl recente ingresso nella Costituzione del \u201cvalore educativo, sociale e di promozione del benessere psicofisico dell\u2019attivit\u00e0 sportiva in tutte le sue forme\u201d \u00e8 stata un\u2019attestazione doverosa, in virt\u00f9 anche del ruolo di contrasto che lo Sport pu\u00f2 avere di fronte al dilagare di episodi di violenza e devianza giovanile.
\n\u00c8 quindi necessario promuovere un pi\u00f9 elevato livello di sensibilit\u00e0 e impegno nel mondo dello sport, incentivando un ambiente inclusivo e che assicuri la dignit\u00e0 e il rispetto dei diritti di tutti coloro che partecipano, a qualsiasi titolo, all\u2019attivit\u00e0 sportiva, per far s\u00ec che quel valore riconosciuto dalla Costituzione venga attuato. In tal senso, lo sport deve costituire uno strumento formativo di integrazione sociale e di diffusione di valori universali positivi, oltre che veicolo di inclusione, partecipazione e aggregazione sociale.<\/p>\n

In materia di safeguarding, la modalit\u00e0 scelta dal Legislatore della riforma dello sport per perseguire gli obiettivi di inclusione, uguaglianza e tutela delle minoranze \u00e8 stata quella di introdurre in ambito sportivo gli strumenti tipici della compliance nell\u2019organizzazione delle attivit\u00e0 impresa, quali appunto i Modelli di organizzazione e controllo e i Codici di Condotta.
\nAttualmente, ci troviamo in una fase cruciale di attuazione della normativa, in cui gli Affiliati devono adottare Modelli e Codici di condotta conformi alle Linee Guida emanate dalle Federazioni.
\nLa sempre maggiore attenzione al problema \u00e8 evidenziata anche dall\u2019intensificarsi dell\u2019azione repressiva, considerato l\u2019aumento dei procedimenti e le sanzioni sempre pi\u00f9 severe applicate dagli organi di giustizia disciplinare.
\nNe risulta un quadro in cui, necessariamente, vari sono i soggetti coinvolti, in un fronte comune sempre pi\u00f9 compatto e solidale con le vittime. Si propone perci\u00f2 un evento formativo fenomeno e sulle diverse iniziative intraprese a livello generale per affrontarlo e risolverlo, non essendo pi\u00f9 tollerabile la vecchia logica dell\u2019accettazione di condotte di violenza quale \u201cparte del gioco\u201d e la paura di non poter pi\u00f9 proseguire la carriera sportiva in caso di denuncia.[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=”Lead the Way” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Advanced Sustainability Training with Global Experts<\/h3>\n

L’iniziativa \u201cLead the Way: Advanced Research and Sustainability Training with Global Experts\u201d mira a rafforzare la formazione continua dei professionisti della contabilit\u00e0 e della revisione, con particolare riferimento ai Dottori Commercialisti, agli Esperti Contabili e ai Revisori Legali, attraverso una serie di seminari tenuti da esperti di rilievo internazionale provenienti da prestigiose universit\u00e0 e istituzioni estere, tra cui la RMIT University di Melbourne (Australia) e la International Federation of Accountants (IFAC). L’iniziativa \u201cLead the Way: Advanced Research and Sustainability Training with Global Experts\u201d mira a rafforzare la formazione continua dei professionisti della contabilit\u00e0 e della revisione, con particolare riferimento ai Dottori Commercialisti, agli Esperti Contabili e ai Revisori Legali, attraverso una serie di seminari tenuti da esperti di rilievo internazionale provenienti da prestigiose universit\u00e0 e istituzioni estere, tra cui la RMIT University di Melbourne (Australia) e la International Federation of Accountants (IFAC).[\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16.0″ _module_preset=”default” background_color=”#690624″ width=”100%” max_width=”100%” custom_padding=”1px||2px|||” border_width_bottom=”1px” border_color_bottom=”#FFFFFF” saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.27.0″ _module_preset=”default” width=”95%” max_width=”1920px” module_alignment=”center” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.27.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”10px|60px|10px|60px|true|true” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”|0px||0px|true|true” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Scrivici” image=”https:\/\/www.unitelmasapienza.it\/c-sei\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/mail.png” icon_placement=”left” image_icon_width=”50px” content_max_width=”500px” admin_label=”Castrofino” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat||||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#FFFFFF” header_font_size=”15px” body_font=”Montserrat|300|||||||” body_text_color=”#FFFFFF” body_font_size=”20px” body_line_height=”1em” width=”100%” max_width=”100%” body_font_size_tablet=”” body_font_size_phone=”16px” body_font_size_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

csei@unitelmasapienza.it<\/p>\n

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Piazza Sassari, 4<\/p>\n

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UnitelmaSapienza.<\/strong> Una storia centenaria al servizio del tuo futuro.<\/h3>\n

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Albo online<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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<\/span> Home<\/span><\/a><\/span> 5<\/span> <\/span><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>Terza missioneTra educazione finanziaria, etica e inclusione La centralit\u00e0 dell\u2019educazione finanziaria \u00e8 una questione trasversale, che per\u00f2 coinvolge in modo particolarmente significativo l\u2019ambito sportivo. 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